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天使小编 发表于 2017-4-24 18:08 |显示全部楼层
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蔡元培先生在《中国人的修养》一书中说到:决定孩子一生的不是学习成绩,而是健全的人格修养!

孩子从小的教育影响着以后的发展道路,孩子的教育又要身系父母,那么正确的家庭教育应该是什么呢?来一起看看给父母的八个关键教育指导吧。

身为现代父母,您知道现代孩子该怎样去教育吗?很多父母认为,家庭教育就是开发孩子的智力,也就是让孩子从两三岁开始背唐诗,四五岁学英语,上学后要请家教、上辅导班,成绩一定要名列前茅,将来一定要上名牌大学。似乎只有这样,父母的教育才算成功,孩子才算成才。实践证明,这是对家庭教育极大的误解,是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。

试想,如果一个孩子缺少对生命的认知(一遇到挫折就产生轻生的念头),没有梦想的能力(自己将来想做什么都不知道),不懂得保护自己(做了博士生依然被农民拐卖),无法与别人共享(腰缠万贯却不快乐),那么,即使这个孩子门门功课考第一,又能怎么样?

当今最该改变的是父母,是父母的教育观念。那么,正确的家庭教育应该是什么?是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台,让孩子有很好的人格修养,懂得做人,懂得成功的真正含义。

只有父母的教育观念发生了转变,我们的孩子才能接受良好的家庭教育,才能终生受益。

第一大关键,如何让孩子树立乐观向上的心态
1、接受现实是走向乐观的第一步
2、培养乐观的性格,让孩子坦然地面对生活中的不幸
3、让孩子保持一颗平常心
4、孩子把大量的精力耗费在焦虑上,就不能发挥其固有的能力
5、幽默感看似“小伎俩”,实则“大本事”

第二大关键,让孩子学会感恩,懂得宽容
1、心胸狭窄只会让孩子一生痛苦
2、拥有爱心,就有了求知求美的动力
3、恶作剧会“惹祸”,及时引导孩子改正
4、及时消除孩子的残忍行为
5、懂得感恩,才会成长

第三大关键,培养孩子直面挫败的勇气
1、孩子是脆弱的,教他勇于正视失败
2、培养孩子的意志力不容忽视
3、对挫折感到陌生的孩子,很难融入社会
4、用自信取代自卑
5、总是责备孩子的失败,孩子将会变得“无能”
6、对孩子进行夸奖,但不要过度

第四大关键,教会孩子自我保护
1、教会孩子一些安全常识,冷静应对伤害
2、依靠父母的孩子,总免不了挨摔
3、孩子缺乏处世能力,随时都会有被生活吞噬的危险
4、过分地保护,就等于“伤害”
5、提高孩子的“免疫力”,从容面对诱惑

第五大关键,让孩子敢于梦想
1、有梦想才有创造
2、不要训斥孩子的『梦话』
3、孩子有梦想时,催促他向梦想迈进一步
4、拒绝孩子问的“为什么”,就等于剪断了他思维的翅膀
5、善待孩子的兴趣
6、善于创造的孩子,往往具有一个奔驰的头脑

第六大关键,培养孩子良好的沟通技巧
1、懂得社交礼仪的孩子,能够拥有好人缘
2、孩子善于谈吐,最能弓l起别人的兴趣和注意
3、尊重他人,就是尊重自己
4、孩子勇于承认错误,则错误已经改了一半
5、合作能力比知识更重要
6、懂得倾听的孩子具有人格魅力

第七大关键,教会孩子合理使用钱财
1、孩子越早接触和学会使用零花钱,长大后就越容易赚到钱
2、正确处理孩子的压岁钱
3、养成储蓄的习惯,让孩子终生受益
4、授之于鱼,不如授之于渔
5、纠正孩子盲目攀比的心理

第八大关键,帮助孩子正确认识自我
1、鼓励孩子主动与人交往,消除孩子的孤僻
2、长期处在害羞之中,孩子容易产生自卑感
3、学会欣赏别人,才会欣赏自己
4、让孩子每天发现一个自己的优点
5、懂得“舍”才会有所“得”
(本文选自民间智库,版权归原创作这所有)

延伸阅读:
孩子写作业总是粗心大意?真正的原因是在这里!
文|小雪(北京师范大学心理学硕士,青少年心理咨询师)
本文为小雪原创,首发微信公众号“新东方家庭教育-ID:xdfjtjy”

在我们的留言中经常会看到家长们对于孩子学习困难的困扰,会出现这样一些现象:

读课文时漏字,改字;
左右偏旁总写反,b、d,2、5分不清;
简单生字怎么也记不住;
计算题抄数总抄错;
数学难题会做,简单的题却做不对。

也许我们身边会有很多这样的孩子

小Q是我亲戚家的孩子,一年级时,他写字就很慢;三年级了,学业任务越来越重,每天的作业都成了负担。

最基本的生字词记不住,明明记住了还看错写错。数学考试附加题都能写出来,但因为写不完,语文、数学考试总是不及格。

小Q的父母很焦虑,陪着他一遍遍复习,可看着学校每天发语文默写100分的名单里就是没有小Q,既难过又着急,也曾为此和他生气,揍他,可看着孩子已经尽力的眼神,他们也不忍心再说下去了。

他们为什么会这样呢?

在思考他们为什么会这样之前,我们可以先问问自己这几个问题:

1. 小时候爬的够多吗?

爬行可以锻炼孩子肢体的协调性。

回想一下,孩子在学习爬的阶段是否充分练习爬?爬行不仅可以锻炼肢体协调性,还能锻炼对自己身体的控制能力。

有的父母因为怕脏,就不让孩子乱爬,有些孩子学会了走,父母很开心也没让孩子再练习爬,而跳过了爬行阶段,自我协调、控制能力就没有得到充分的发展。

这些孩子坐不稳,坐在椅子上也会东倒西歪。力度控制能力较差,他并不是不想写到格子里,而是他控制不好自己的手,写字的时候笔顺不正确,字迹很潦草。眼口配合不好,看见的和说出来的也不一样。

2. 接触大自然了吗?

丰富的环境刺激可以锻炼感受性,平衡左右脑的发育。

孩子小时候是否让他充分接触外界环境?0-6岁是孩子发育的关键期,丰富的环境刺激可以锻炼孩子视、听、触觉的发展,提高感受性,平衡左右脑的发育。

有些父母因工作繁忙就没时间陪孩子出去玩,让他们缺少了和大自然接触的机会;有些父母希望孩子多学习一些知识,所以对孩子要求过高、限制过多,孩子经常在家里学习或者穿梭于各种辅导班,从而忽略了感受自己与外界环境的关系。

左右脑发育不平衡可能就会出现对于某类学科偏好,但对于某类学科极其不敏感。例如有的孩子很擅长数学,但对文字就是不敏感,记不住。

3. 学习的节奏对吗?

每个孩子学习的节奏是不一样的。

有的孩子上课注意力不集中,对知识掌握的不熟练,所以做得慢,他们写作业的时候也希望写好,但是自己不会又不敢说所以写的就慢,害怕家长说他们,所以就会更加紧张,更加影响正确率。

4. 和老师同学的关系怎么样?

不良的人际关系会让孩子处在焦虑的状态。

小学生的学习兴趣在于是否觉得学习好玩,是否觉得在学校好玩,所以进入小学后的适应情况、和老师、同学的关系,对学生至关重要。有些孩子成绩一般,但是他们也想要进步,获得老师和同学的认可,所以他们自身的学习压力很大,就会表现出,越想做好越做不好。

故事在继续

有一次我跟小Q聊天,他告诉我,每次默写不得满分,自己也觉得很丢人,就算老师不说什么,班里的同学都会嫌他笨,有时自己考好了,班长、学委主动来跟他说话,鼓励他,他可高兴了!

影响的原因会有很多,但不论哪种原因,我们又能做些什么帮助孩子呢?

如何帮助孩子呢?

1. 玩一些手部精细动作的游戏,锻炼孩子眼、口、手的配合。

玩一些粘土、拼图、剪纸、乐高、木工等手部精细加工的游戏,锻炼手部肌肉群的发育,让孩子的手更有力量,让孩子可以更轻松地控制自己的手。让孩子在平时写作业的时候,把看到的、写出来的念出来,锻炼眼、口、手的一致性。减少其错看、误读、漏写的情况。

2. 带孩子到大自然、社会中去,开阔眼界,提高学习兴趣。

家长可以经常有意识地引导孩子到大自然中观察日月星辰、山川河流。

比如春天可带孩子去观察小树以及其他植物的生长情况;夏天带孩子去游泳、爬山;秋天带他们去观察树叶的变化;冬天又可引导他们去观察人们衣着的变化,看雪花纷飞的景象。

还可以与孩子动手一起做实践体验:种种豆芽、养养小番茄、为小动物搭个窝等等,在活动的过程中,不仅能开阔孩子的眼界还能丰富他们的感性认识,让他们在娱乐中提高学习兴趣。

随着孩子年龄的增长,可以启发他们把看到的、听到的画出来,并鼓励他们阅读有关图书,学会提出问题,学会到书中找答案。这样,孩子的兴趣广泛,知识面扩大了,学习能力也在不知不觉中提高了。

3. 与孩子创造一些独特的学习方法。

生字记不住,可以与孩子一起创造新的记忆方法,帮助孩子记忆。比如给字编故事、画画等,“忍”,心上有一把刀,刀割破了心,有一个小伤口,好痛,但是男子汉没有哭,我们忍了。让学习变得更有乐趣,而不是枯燥地死记硬背。

4. 做孩子坚实的后盾,帮助孩子减压。

手指的抓握能力、自我控制能力会随着孩子年龄的增长、成熟度的提高逐渐变强,作为父母我们也要耐心。父母角色的选择直接会影响孩子的心情,父母是站在老师那一边指责孩子?还是站在孩子身边理解支持孩子?对于孩子来讲,前者无论在家还是在学校,自己都是孤身一人;后者至少有爸爸妈妈的理解。

每个孩子都有自尊心和上进心,当他学不会、学不好的时候,最难过、最着急的一定是他,但并不是每个孩子都会表现出努力学习的样子,有的孩子会表现得无所谓,因为他们害怕自己做不到,再一次失败。其实他们在这个时候最需要父母的鼓励和安慰。

现在的小Q

后来小Q的父母接受了现实,调整了自己的态度。小Q写作业再慢,他们之中一人一定会陪着他,不催他,默默地陪着他写作业。也不会埋怨他害自己睡觉晚,记不住的字大家一起想办法。

经常带着他出去玩,博物馆、植物园、种花种树,组装模型、写毛笔字等等,渐渐又过了一个学期,小Q写作业的速度越来越快了,每次考试也都能写完,并且考到80分,语文老师还夸他作文写得也越来越好了。

虽然小Q现在还有很多的进步空间,但我相信这段努力的经历将成为他们一家人的回忆。每个孩子发展的节奏都不一样,学习的能力也是一样,有快有慢。我们除了等待孩子的成长,还要陪伴孩子解决他现在所遇到的困难,因为我们是一家人!

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